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课程特怎样写课程特与改进怎样先容

  

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  施红莲是闵行区音乐研训员、华东师大特聘教授,她领衔的《上海传统音乐文化》教材编写工作是上海市市级重点课题的重要研究成果之一。其相关成果代表了上海艺术教育的成果,获得全国艺术科研成果比赛一等奖2次。还有像连续三届担任上海市美术名师培育基地主持人、导师的张家素老师,领衔上海市小学美术二期课改教材编写的程明太老师等,都为闵行的美育发展奠定了坚实的基础。

  往一盆水里依次滴入多色颜料,再用手中的锥子轻轻拨动,一名女生在水面上“作画”,晕染出犹如大理石花纹的水影墨痕,再将卡纸覆盖于水面,就能得到一幅具有绚丽色彩、蜿蜒水痕和细腻纹理的“湿拓画”。这是来自于华漕学校的“墨流”课程。

  此次教博会,包括“墨流”在内的12个美术特色课程走进互动体验区,让众多观展学生流连忘返。近年来,闵行区中小学艺术教师积极探索,形成了内容丰富、形式多样的校本美育课程。美术学科方面,既有皮影、陶艺、书法等传统项目进入课堂,又开发了一大批漆艺、皮艺、纸陶艺等呈现艺术教师创意与智慧的特色课程。

  在闵行,还有一批特殊的美育“教师”。随着众多艺术名家移居闵行,学校充分挖掘资源,聘请艺术名师名家常态性指导学校艺术工作。著名表演艺术家吕凉、青年舞蹈家黄豆豆、越南国家交响乐团指挥家童光荣、京剧表演家史依弘等艺术名家纷纷走进闵行课堂。

  4月16日至18日,第十五届上海教育博览会在上海展览中心举行,主题为“美,蔓地连华看闵行”的闵行展区携手一批创新课程、特色表演、学生社团亮相教博会,为观展者留下深刻印象。本报记者方雨斌摄影报道

  与此同时,闵行还通过创设闵行美育特色联盟、教师专业技能沙龙的机制,在培养教师、培育课程的过程中,将名师的效应不断扩大。

  一大批戏剧、舞蹈、乐器演奏、乐队指挥、非遗传承人等进驻校园,指导学生社团活动,有效推动学校美育工作。

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